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Keine Angst vor Klassenarbeiten und Klausuren.

"Was wird wohl drankommen? Lohnt es sich überhaupt, zu lernen? Wo soll ich anfangen? Was haben wir nochmal im Unterricht gemacht?"

Nicht mit Fragen quälen, sondern handeln!

Wie gehst du vor?

Die Anforderungsbereiche

Probeklassenarbeiten und Klausuren Kunst

Nicht mit Fragen quälen, sondern handeln!

Diese Fragen quälen so machen vor der nächsten Klassenarbeit. So weit muss es nicht kommen! Wenn du weißt, wie die Klassenarbeit zu deinem Thema von den Aufgabenstellungen her ungefähr aufgebaut ist, kannst du dich gezielter vorbereiten. Natürlich hängt das entscheidend vom Unterrichtsthema ab. Bestimmte Grundmuster kehren fachabhängig allerdings immer wieder, z.B. der Dreischritt von Beschreibung, Analyse und Interpretation.

Aus diesem Grund verteilen viele Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Unterricht vor dem eigentlichen Termin Probeklassenarbeiten. Oder sie stellen im Unterricht als abschließende Vorbereitung Übungsaufgaben, die in ähnlicher Form in der Klassenarbeit drankommen werden.

Frage deinen Lehrer gezielt nach einer Übungsklassenarbeit. Er wird dir gern eine zur Verfügung stellen. Außerdem bekundest du damit Interesse an Unterricht und Fach und das kommt natürlich immer gut an! :-)

Wie gehst du vor?

Mit der Probeklassenarbeit in der Hand suchst du dir ein stilles Plätzchen und Schreibzeug. Nun löst du die Aufgaben genau in der Zeit, die für die "echte" Klassenarbeit zur Verfügung stehen wird, also z.B. 1 Doppelstunde (90 Minuten). Außerdem legst du dir alle Hilfestellungen bereit, die du auch in der Klassenarbeit benutzen darfst, z.B. deine Mappe, den Duden, die Formelsammlung oder eine Analysehilfe.

Zur Überprüfung deiner Arbeit gehst du folgendermaßen vor:

- Wenn du die Aufgaben einigermaßen gut lösen konntest, überlegst du, an welchen Stellen und bei welchen Aufgabenteilen du noch Probleme hattest. Ausgehend davon fertigst du dir einen Spickzettel zum Lernen an.

- Du gehst deine Lösungen gemeinsam mit Eltern, Geschwistern oder Mitschülern durch. Schnell findest du heraus, wo noch Übungsbedarf besteht.

- Du gibst die gelöste Klassenarbeit an deine Lehrerin bzw. deinen Lehrer und bittest sie / ihn, die Lösungen zu kontrollieren und dir Lerntipps zu geben.

Alles klar? Hier geht´s dann direkt zu den Beispielen. Fall nicht, lies einfach unten weiter!

Hier ein Wort zum so genannten "Rotationsverfahren".

Klassenarbeiten und Klausuren sind meist nach Anforderungsbereichen gegliedert. Keine Ahnung, was das heißt? Okay, hier ein ganz kurzer Einblick!

Es gibt drei Anforderungsbereiche:

Anforderungsbereich I:

(z.B. Wiedergabe von Kenntnissen) = etwas, das du im Unterricht gelernt (haben solltest). Falls nicht, nachfragen bei Verständnisproblemen!

Anforderungsbereich II:

(z.B. Anwenden von Kenntnissen) = etwas tun unter Benutzung dessen, was du im Unterricht gelernt hast. Wenn nicht, dann schnell nachholen! ;-)

Anforderungsbereich III: (z.B. Problemlösen und Werten) = die Königsdisziplin. Dieser Bereich macht am meisten Spaß, ist aber auch am schwersten. Dafür musst du dich relativ sicher im Stoffgebiet bewegen können. Aber keine Sorge: Dieser Bereich "zählt" prozentual in der Regel am wenigsten. An ihm wird meist die Unterscheidung zwischen "gut" und "sehr gut" festgestellt.

In den einzelnen Bereichen AFB I, AFB II und AFB III kannst du unterschiedlich stark punkten, d.h. die Gewichtung von I, II und III ist nicht gleich. Häufig "verstecken" sich die Anforderungsbereiche hinter einzelnen Aufgabentypen oder die Anforderungsbereiche treten nicht in Reinform auf. Oft stehen zu Beginn der Arbeit Aufgaben, in denen du Gelerntes wiedergeben oder etwas beschreiben sollst. In der Mitte sollst du etwas untersuchen und dabei Wissen aus dem Unterricht einbeziehen. Zum Ende hin sollst du meist etwas beurteilen, mit anderem Wissen verknüpfen und / oder Wertungen abgeben, eine neue Position (aus dem Erarbeiteten) entwickeln.

Das ist natürlich nur eine grobe Orientierung. Für jedes Unterrichtsfach gibt es durch die Bildungsministerien genaue Festlegungen, was in welchem Anforderungsbereich genau zu tun ist. Schau dir dazu ruhig einmal folgende Originaldokumente an:

Beispiel Fach Politik, Niedersachsen

Beispiel Fach Chemie: Nordrhein-Westfalen

So, das soll erst einmal reichen. Nun stürz´ dich auf die Beispiele unten!

Probeklassenarbeiten und -klausuren für das Fach Kunst

Hinweis: Einige Dokumente enthalten Bildbeispiele und sind deshalb etwas umfangreicher im Dateivolumen! Je nach Internetverbindung kann daher die Ladezeit lang ausfallen! Die Datums- und Klassenangaben sind übrigens reine Phantasie.

Klassenarbeit zum Thema Bildbetrachtung - Jahrgang 6

Bildbetrachtung schon in Klasse 6? Kein Problem! Als fachübergreifendes Thema und in Verbindung mit den im Unterricht erlernten Schritten gelingt das mit ein bisschen Übung recht schnell. Als Vorbereitung eignet sich fast jedes Gemälde! Das 6-Schritte-Schema, von dem in der Arbeit die Rede ist, findest du übrigens hier (pdf).

Klassenarbeit zum Thema Farbe - Jahrgang 7

Hier findest du ein Beispiel für eine Klassenarbeit zu den Standardthemen "Farbe" und "Frottage". Diese werden in der Regel separat behandelt und abgeprüft (je nachdem, ob Epochenunterricht stattfindet oder nicht). Den Bewertungsbogen findest du hier.

Klassenarbeit zum Thema Linoldruck / Schrift - Jahrgang 8

Linoldruck: Ein häufiges Thema in Klasse 8, das häufig mit dem Themenbereich Schriftgestaltung verbunden wird. Hier findest du ein Beispiel für eine zweigeteilte Klausur, also eine, die auf beide Themenbereiche abzielt. Den Bewertungsbogen findest du hier.

Klassenarbeit zum Thema Perspektive - Jahrgang 9

Linearperspektive - ein Klassiker und Pflichtthema in der neunten Klasse! Insofern lohnt sich die Beschäftigung mit dieser Klassenarbeit auf jeden Fall. Den Bewertungsbogen findest du hier.

Kurztest zum Thema Werbung - Jahrgang 10

Ist diese Werbung gelungen? Um dies zu beantworten, muss man einiges wissen und können. Der nachfolgende Test, der Unterrichtswissen zum Thema Werbung überprüft, lässt zusätzlichen Übungsbedarf schnell klar werden. Die Bepunktungstabelle findet sich auf der zweiten Seite.

Klassenarbeit zum Thema Fotografie - Jahrgang 10

Diese Klassenarbeit enthält zugleich Hinweise zur Lösung sowie zur Bewertung.

Klausur zum Thema "Serielle Kunst" - Jahrgang 11

Hier findest du ein Beispiel für eine Praxisklausur mit theoretischem Anteil. Sie bezieht sich auf serielle Kunst, also sich wiederholende Arbeiten wie z.B. von Andy Warhol. Diese Mischung aus Theorie und Praxis findet sich häufig in Aufgabenstellungen des 12. und 13. Jahrgangs sowie bei Abiturklausuren. Den Bewertungsbogen findest du hier.

Klausur zum Thema "Werbefotografie" - Jahrgang 11

Werbeanzeigen arbeiten zumeist mit teils großformatigen, inszenierten Fotografien, denen sich diese Klausur als verbindende Überprüfung zweier Unterrichtseinheiten (Werbung / Fotografie) widmet. Den Erwartungshorizont findest du hier.

Klausurvorbereitung zum Thema "Werbung" - Jahrgang 11

Doppelt hält besser! Mit dieser Übungsaufgabe kannst du Werbe- und Fotoanalyse trainieren.

Klausur zum Thema "Fotografie / Inszenierung" - Jahrgang 11

Diese Klausur schließt an eine Unterrichtseinheit zur Fotografie mit dem Schwerpunkt fotografischer Selbstinszenierung an. Sie enthält außerdem einen zusätzlichen Textausschnitt, der in die werktranszendente Deutung einzubeziehen ist. Den Erwartungshorizont findest du hier.

Klausur zum Thema "Landschaftsmalerei" - Jahrgang 11

Diese Klausur steht am Ende des Themas Landschaftsmalerei. Ihr Schwerpunkt liegt - wie fast bei allen Beispielen dieses Jahrgangs - auf dem klassischen Dreischritt von Beschreibung, Analyse und Interpretation.

Den Bewertungsbogen findest du hier.

Die Bildbeispiele als separates Dokument hier (4 MB).

Klausur zum Thema "Was ist Kunst?" - Jahrgang 13 - GK

Bewertungsbogen anhängend.

Die folgenden Klausuren schließen an das Unterrichtsthema "Plakatwerbung" in Grund- und Leistungskursen an.

Klausur zum Thema "Plakatanalyse" - Jahrgang 12 - LK

Eine Klausur mit theoretisch-schriftlichem Schwerpunkt.

Klausur zum Thema "Werbekritik" - Jahrgang 12 - LK

Eine Klausur mit theoretisch-schriftlichem Schwerpunkt, einem praktischen Anteil sowie mit anhängendem Bewertungsbogen.

Klausur zum Thema "Plakatvergleich" - Jahrgang 12 - LK

Eine Klausur mit theoretisch-schriftlichem Schwerpunkt.

Klausur zum Thema "Corporate Identity" - Jahrgang 12 - LK